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生产运营管理打造优秀班组长


要做一名卓越的班组长仅有一线经验是不够的,还必须应对来自公司上下以及自身能力的挑战。诸如如何与下级沟通?如何与上司沟通?如何教导员工?如何提高产量?如何提高质量?如何降低损耗?如何开展5S工作?等等。 
  • 课程背景
  • 课程收益
  • 课程对象
  • 课程大纲
  • 课程背景
    目前大部分制造企业的班组长管理人员是从生产一线优秀工人提拔上来的,他们对产品工艺流程及产品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的班组长仅有一线经验是不够的,还必须应对来自公司上下以及自身能力的挑战。诸如如何与下级沟通?如何与上司沟通?如何教导员工?如何提高产量?如何提高质量?如何降低损耗?如何开展5S工作?等等。             
    本课程将从班组长的角色认知入手,重点讲述班组长应了解的管理能力与技能 提高生产效率及现场改善,如何抓好安全生产,如何提升个人素质等开展探讨。
  • 课程收益
    正确认知自身角色,理解基层管理人员应该承担的职责
    了解现场管理的架构及领导方法,掌握现场日常管理的内容和要点
    了解班组长应具备的管理能力与技巧
    掌握班组一日现场管理22招及早会的流程及要求
    掌握6种常用的管理工具
    学习下属教导与培养的6大步骤,有效提升下属技能
    学会激励员工的12种方法
    掌握IE七大手法、有效的提高生产效率,降低生产成本,杜绝安全事故
    掌握人际关系处理的原则,有效的处理班组和其他部门的关系
  • 课程对象
    企业现场中基层管理人员。
    如:班长、组长、车间主任、课长、领班、拉长、经理、工艺管理,品质管理等管理人员。
  • 课程大纲
    第一讲:认识自我角色,当好兵头将尾
    一、识别一线主管及其特征
    二、管理基础知识认知
    三、一线主管的角色与自我认知

    第二讲:坚持一日管理,做到日清日结
    一、班前工作内容
    二、班中管理内容
    三、班后工作内容

    第三讲:掌握管理工具,提高工作效率
    一、目标管理工具SMART,紧盯目标不放松
    二、PDCA与SDCA工具,持续改善闭环管理
    三、5W1H法,找出问题真因

    第四讲:高效沟通协调,及时解决问题
    一、认识沟通
    二、职场中沟通的陷阱
    三、高效沟通六部曲

    第五讲:科学激励下属,建设标杆班组
    一、激励产生的巨大作用
    二、激励员工的前提
    三、激励员工的方式与方法

    第六讲:持续教导部下,提高班组能力
    为什么要对下属进行工作教导?
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